【智能装备】智能制造工程（智能机器人方向）-兰州信息科技学院

智能制造工程(智能机器人方向)

专业是什么？

专业名称

智能制造工程（智能机器人方

专业代码

80213

专业学制

本科4年/专升本2年

学位证书

兰州信息科技学院

招生类型

物理类

院系

智能装备学院

专业亮点

校友会2026中国高水平应用型专业（5★），省级优秀教学团队，直通名企高薪就业。

关于TA，你必须要了解

专业概览

概览

本专业设置符合国家制造强国、“机器人 +” 应用行动与新质生产力发展战略，适应高端装备制造、智能制造、人工智能产业紧缺人才需求，所属智能装备与人形机器人科技前沿、朝阳行业，服务西北及区域智能制造与工业转型升级经济发展，致力于培养机器人系统设计、开发、集成与应用的高素质复合型工程技术人才。专业发展前景广阔、发展潜力巨大，是智能时代就业与升学优势赛道。

专业实力

校友会2026中国高水平应用型专业（5★），拥有3个省级实验教学示范中心，与优必选科技等头部企业共建机器人产业学院。师资95%为硕士，85%为双师型。配备独立实训平台与智能制造生产线，助力学生高质量就业。

专业背景/历史沿革

机器人工程专业建设于 2020 年，2022年开始进行本科招生。专业紧扣国家制造强国与新质生产力战略，立足智能制造与机器人产业风口，依托西北首家人形机器人产业学院，校企协同、产教融合，培养高素质应用型工程技术人才，专业发展势头强劲。

专业规模

在校生54

专业排名/认证情况/专业建设成果

校友会2026中国一流应用型专业（5★）

就业前景

机器人工程专业就业去向落实率常年在 97% 以上，应届生起薪普遍 6000-11000 元 / 月，优质岗位薪资可达 16000 元 / 月以上。依托国家智能制造相关政策扶持，毕业生主要进入工业机器人、高端智能制造领域，长三角、珠三角等地区企业常年紧缺人才，未来十年持续处于需求黄金期，可从事系统集成、智能设计、自动化调试等岗位，3-5 年资深工程师月薪可达 16000-30000 元，职业发展路径清晰、上升空间广阔。

97

%

就业率

6000-11000

+

毕业薪资

15000

+

毕业后三年薪资

就业区域/企业

本专业毕业生可入职新松机器人、金石机器人、华天电子、麒盛科技等上市企业及昆山丘钛微电子等行业头部企业，就业去向优质多元。就业区域覆盖泛长江三角洲区域经济体、陕甘宁青区域经济体及西部生态经济区等，地域选择灵活广阔，为职业发展提供坚实平台。

毕业生就业去向——金石机器人

优秀案例

赵臻雅

张志强

卢虎

曹世帆

张程铎

孙强

张昊

赵臻雅 /2026届毕业生

入职国企甘肃长风电子科技有限公司

张志强 /2026届毕业生

就职于上市企业仁宝信息技术（昆山）有限公司

卢虎 /2026届毕业生

入职世界500强企业奇瑞新能源汽车股份有限公司

师资力量

专业拥有一支优秀的工程教育师资团队，43%的教师拥有高级职称，90%的教师具备双师型背景，所有教师均具有硕士研究生及以上学历。

陆学斌

教授、智能装备学院院长

甘肃省一流专业、一流课程负责人。主持省部级科研项目 16 项，获 “甘肃省科学技术进步奖” 二等奖、三等奖各 1 项，“甘肃省机械工程学会科学技术奖” 二等奖 4 项，三等奖 2 项。主编教材 3 套 6 本，参编 1 本，其中《AutoCAD 机械制图基础及应用》被教育部教育管理信息中心选定为教育部 CAXC 项目认证的指定用书，发表科研论文 7 篇，申请专利 4 项，被教育部教育管理信息中心评为最佳指导教师，获得青年教师成才奖。

高刚刚

副院长

主要从事新型风力机传动系统的设计与研究、旋转机械故障诊断与仿真等方面的研究。参与了国家级、省级科研项目 2 项，发表论文 5 篇，其中 SCI 检索 1 篇，EI 检索 1 篇，申请发明专利 3 项，实用新型专利 9 项。获得甘肃省机械工程学会科学技术奖二等奖 2 项，指导学生参加学科专业竞赛获得国家级奖项 20 余项，获得省部级奖 30 余项。

邢冠梅

副教授

主要研究方向机械设计理论，主持并参与完成甘肃省教育厅科研项目3项；获甘肃省机械工程学会科学技术奖二等奖1项、三等奖1项；在核心期刊发表论文5篇；获国家实用新型专利6项；作为主编编写教材5部；多次指导学生参加全国各项学科设计竞赛并获奖。

专业培养

第一学年，引导学生初步建立工程伦理意识、职业规划思维及团队协作素养，为后续专业学习做好知识储备与心理准备。

第二学年，聚焦于工程核心能力的构建，建立控制系统的基本分析与设计思维，为后续机器人控制、视觉处理等核心技术学习奠定坚实的数理与工程基础。

第三学年，掌握核心技术与专项能力，系统培养学生从底层硬件开发、环境感知、自主导航到运动控制的全栈式技术实现能力。

第四学年，在真实或仿真的工程环境中完成完整的项目开发全流程，强化工程实践能力、项目管理意识与职业岗位适应能力，实现从校园到职场的无缝衔接。

第一学年

机器人概论
C语言程序设计
职业认知与职业素养

第二学年

复变函数与积分变换
Python语言程序设计
机械控制工程

第三学年

机器人学
机器人操作系统ROS
机器人视觉技术及应用
嵌入式系统设计与应用A
传感器与检测技术

第四学年

机器人系统集成与设计
智能机器人应用开发
智能机器人综合应用实训

职业证书如何考取？

著提升求职竞争力，是进入设计领域的敲门砖；电工证和车工证含金量很高，属于国家认可的技能凭证，享政策红利，全国通用，是就业上岗的必备“硬通货”；SolidWorks助理/专业工程师证书是官方认证的全球通行证，能有效提升求职竞争力，其中专业工程师（CSWP）含金量更高，被国际制造企业视为工程师能力凭证。

Solidworks助理/专业工程师

Auto CAD认证初、中级证书

教学特色

名企协同育人

学校邀请清华大学、哈工大等名校专家、机器人行业工程师，根据产业技术发展趋势优化专业课程及授课内容，着力将学生打造成符合行业产业需求的高水平应用型人才。

OBE教学理念

坚持“以学生为中心”核心价值理念，制定科学完善的“课前、课中、课后”精彩课堂”建设标准，激发学生兴趣、培育创新思维、引发学生思考、培养探究能力，创新性开展课前5分钟演讲，营造“掌声、笑声、辩论声”三声课堂，教学场景从以课堂教学为主向课前课后延伸、课内课外结合、线上线下混合式转变，显著提升课堂学习效果。

实训条件

专业拥有机械实验教学示范中心、工程训练中心2个甘肃省实验教学示范中心，内设智能机器人产业学院、机器人系统实验、自动化制造系统实验室等以支撑实践类课程教学，并建有机械工程虚拟仿真实训教学中心、智能制造创新研发中心等研创平台。并于新松机器人、金石机器人、华天电子、麒盛科技、昆山丘钛微电子等行业头部企业建立合作。