兰州信息科技学院道路桥梁与渡河工程专业人才培养依托土木工程省级一流专业，通过培养让学生掌握专业基础理论和实践技能，能胜任道桥领域内智能规划、设计、施工、运维、管理等工作，具有较强工程实践应用能力、创新创业能力和国际视野，为国家新型基础设施建设和“一带一路”社会经济发展服务的社会栋梁和专业骨干。

本专业以高质量就业为牵引，通过专业课程实验、课程设计、实习实训等实践教学夯实专业基础，采用以“项目为主线、教师为引导、学生为主体”的项目式教学法，强化综合实践技能，依托BIM建模竞赛、CAD绘图技能竞赛、结构模型设计竞赛及测绘技能竞赛等科技学术竞赛，培养创新意识和创新精神，依托中国中铁、中国建筑、中国交建等优质央国企资源，打造校企合作产教融合实习（训）就业平台，显著提升就业竞争力、岗位适应力和创新创业能力。

本专业适应道桥行业智能化、信息化技术转型发展需求，及时响应新工艺、新材料、新技术前沿技术改革，培养具有国际视野、创新精神、终生学习和团队协作能力，综合运用所学专业知识，充分考量经济、环境、安全及法律法规等制约因素，解决道路桥梁领域复杂工程问题的高水平应用型创新人才和行业精英。

道路桥梁与渡河工程专业毕业生就业去向落实率连续三年达98%以上，2023届毕业生高品质就业率达50%（世界500强、全国100强、央企国企及上市公司），毕业生平均薪酬可达8000元+，毕业生考取长安大学、西安理工大学、兰州理工大学、兰州交通大学等院校硕士研究生。

毕业生就业面宽广，可从事公路、桥梁、岩土与隧道工程的勘察、设计、施工、监理、养护、管理等工作，签约单位主要为中国中铁、中国建筑、中国交建、中国核工业、中国电建、浙江交工及甘肃路桥等优质企业，以及交通、市政、建筑等政企事业单位工作，部分学生通过各级选拔、考试进入国家公务员系统。

在高质量发展征程上，学校积极实施人才强校战略，聚焦专业布局和产业需求，落实“引育用留”四大举措, 健全教师成长发展机制，建设有一支专兼职结合、德高技精的高素质、专业化教师队伍。目前，硕士、博士学位教师占比近80%，高级职称教师占比近40%，“双师双能”型教师占比近50%。

OBE教学理念指导教学：坚持“以学生为中心”核心价值理念，制定科学完善的“课前、课中、课后”精彩课堂建设标准，激发学生兴趣、培育创新思维、引发学生思考、培养探究能力，创新性开展课前5分钟演讲，营造“掌声、笑声、辩论声”三声课堂，教学场景从以课堂教学为主向课前课后延伸、课内课外结合、线上线下混合式转变，显著提升课堂学习效果。

智慧交通引领教学改革：本专业积极响应智慧交通建设发展需要，聚焦数字化、信息化、智能化教育教学改革，以“新工科”建设中交通智能化发展为行动指南，优化专业人才培养方案，深化课程教学体系改革，树立创新型、综合化、全周期的工程教育“新理念”。

课程创新与就业需求相融通：本专业面向新型基础基础设施建设和传统基础设施转型升级需求，持续深入开展访企拓岗问需调研，优化课程教学体系，注重毕业生工程实践应用能力培养，实现传统优势专业与新兴交叉专业融合发展，深化校企合作、产教融合、协同育人教学模式改革探索，培养道路、桥梁、隧道领域适应社会发展需求的高水平应用型创新人才。

道路桥梁与渡河工程专业结合学科特点，构建智能+实践课程教学体系，培养学生工程实践能力和创新创业精神。拥有力学实验室、土力学实验室、土木工程材料实验室、水力学实验室、工程测量实验室、BIM综合实训室、盈建科软件实训室、结构模型实验室、结构工程实验室、新型基础测绘教学实训室、无人机数据处理中心和三维激光数据处理中心等综合实验（训）室，紧跟行业发展新趋势和企业需求新坐标，持续改造升级专业综合实验（训）室，为学生提供先进的综合实践技能培训平台，有效提升工程实践应用能力和创新创业素质。