人文体育部组织召开“以行立教、以德立身—发挥班主任作用”专题研讨会
来源： 作者： 更新于：2015年05月13日阅读：0
为了促进班主任在学生思想教育、育人等方面作用的发挥，更好地服务于学生成长、成才，2015年5月12日，人文体育部组织召开“以行立教、以德立身—发挥班主任作用”专题研讨会。人文体育部部门负责人、教研室主任和全体教师参加了会议。
人文体育部刘曼冬副主任主持会议，并说明了本次研讨会的目的和意义。会上“优秀班主任”教师代表黄艳梅、高雪峰、郭璇、杨星、刘婷、王艳、邵艺楠、黄川老师交流发言。发言主题包括班主任的功能定位、作用发挥、工作理念和方法、工作技巧与经验等。交流过程中，教师代表理论结合实践，提出了自己对班主任工作的理解和见解，探索了班主任作用发挥的途径和方法，对于班主任和学生“两张皮”问题的规避和解决做了深入探讨和研究。会场学习气氛浓郁。
人文体育部赵迎新主任做会议总结。赵主任对班主任老师所做的工作、教师代表的发言、会议的目的意义和效果给与了充分肯定，并指出了当前班主任工作中存在的问题；强调指出，班主任是学生工作的重要组成部分，班主任工作对于学生的学习和成长、学院的稳定和发展、学生的思想教育与综合素质提升都有重要影响和作用；要求全体班主任老师：一是要认真学习。学习党和国家的方针、路线和政策，引导学生培育和践行社会主义核心价值观；学习学院关于学生管理的文件、规章和制度；学习国家关于就业、创业教育的理论和方法，关注国家大势和大事，向学生积极传播正能量；二是要学会和善于分析。认真分析学生的全面情况，包括学习、生活、思想、情感、心理等。三是班主任工作一定要有计划性。要求教师在制定班主任工作计划的同时，引导学生制定学习和发展计划，发挥班主任老师在班级中的核心和灵魂作用。四是，要加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部在学生教育、管理中的作用。
本次研讨会，有效促进了教师进一步深化对“行”和“德”、班主任功能定位和作用发挥等问题的认识，对于指导班主任老师更加有效的开展工作起到积极作用。
人文体育部供稿
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