为深入贯彻落实《兰州理工大学技术工程学院“教学质量建设年”活动实施方案》的精神，进一步加强青年教师教学素养提升,助力青年教师的职业成长，培养师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质双师型教师队伍，2014年11月28日下午学院组织开展了“教学名师谈教学”——青年教师教学能力提升培训班第一次培训。兰州大学生命科学院副院长冯虎元教授、兰州大学教育学院、高等教育研究所罗云教授分别做了题为《网络时代的研究型教学》和《高校教师素质提升之我见》的培训讲座。学院院长赵万勇，学院党委书记李骐，学院副院长谢黎明，院长助理兼财务处处长谭蓉及各教学部门主任（副主任）、主任助理、教研室主任（副主任）、全体无授课任务教师参加了培训。培训由副院长谢黎明主持。

培训前，学院院长赵万勇为冯虎元教授和罗云教授颁发了兰州理工大学技术工程学院讲座教授聘书。

培训中，冯虎元教授主要从什么是好课堂、如何实现好课堂及谁关心研究型教学三个方面阐释了好课堂是心灵的沟通，情感的交流，思想的共鸣，价值观的认同，以国际视野勾勒出实现好课堂是吸引（Engagement）、探究（Exploration）、解释（Explanation）、迁移（Elaboration）、评价（Evaluation）的过程，指出研究型教学是未来发展之路。罗云教授主要从高校教师教学现状、高校教师的涵义、高校教师的职责、高校教师的工作方法、高校教师的素质要求等几方面做了培训报告。

冯虎元，兰州大学生命科学院副院长，教授、博士后，博士生导师。兰州大学第三届“我最喜爱的十大教师”荣誉称号获得者，甘肃省领军人才（第二层次），2013年甘肃省高等学校教学团队《生物学综合野外实习》及甘肃省高等学校精品课程负责人。

罗云，兰州大学教育学院、高等教育研究所教授，教育学博士，西北高等教育管理研究会理事、副秘书长。

报告会现场

冯虎元教授做报告

罗云教授做报告

教务处供稿