为了深入学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，进一步深化铸牢中华民族共同体意识教育，及时总结“中华民族共同体概论”课程建设和用好教材等方面的经验和问题，进一步提高“中华民族共同体概论”课教学质量，充分发挥课堂教学主渠道作用，不断巩固师生中华民族共同体思想基础。兰州信息科技学院马克思主义学院于2025年6月19日-20日开展了“第五届学术沙龙”暨“中华民族共同体概论”课集体备课会，学校党委部门相关负责同志和马克思主义学院全体教师参加活动，活动由马克思主义学院院长张喆主持。

参与活动全体人员集体学习了“习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话（节选）”和《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》（节选）。党委学生工作部部长潘强玉同志从“教育与引导并重，引领学生思想”“鼓励与帮扶为主，加强学业指导”和“重视与培养同行，关注学生发展”等三个方面，向全体思政课教师介绍了我校近年来学生民族工作的经验及主要做法。

“沙龙活动”邀请了西北师范大学马克思主义学院党史党建研究中心副主任、中国近现代史纲要研究所所长、硕士研究生导师闪兰靖教授，西北民族大学中华民族共同体学院副院长栗学钟副教授，分别以《“中华民族共同体概论”课程教学和建设的基本向度》和《树立正确的中华民族历史观—以<中华民族共同体概论>课程为例》为题开展了辅导报告。

闪兰靖教授通过“树立课程问题意识”“明晰课程教学要求的维度”“教学困境与化解”和“教学‘新基建’建设”等四个方面全面梳理了课程教学重难点内容，分析了当前课程建设面临的新问题，并提出了任课教师“以问题意识为导向”“有效提升教学效果”的方法和基本遵循。

栗学钟副教授通过“深刻理解《中华民族共同体概论》课程的重要意义”“西北民族大学《中华民族共同体概论》课程建设经验”和“树立正确中华民族历史观的教学、育人思考”等三个方面，从宏观、中观、微观三个层次分别阐释了思政课教师如何认识课程开设的重大意义，如何准确把握课程性质和定位，如果通过课堂主渠道帮助学生树立正确的中华民族历史观。

马克思主义学院教师王文兰、张雪萍、刘珊、李樱桃、邓博文分别以《中华民族共同体意识是民族团结之本：课程第一、二、十六讲思想基石解析》《从“满天星斗”到“中心凝聚”：课程第三至五讲演进历程述略》《夷夏共祖与中华民族内聚发展：课程第六至八讲核心议题探析》、《中华一家与中华民族格局初定——元明清三朝格局底定考论》、《民族意识觉醒与开启中华民族共同体建设新篇章：课程第十二至十五讲的演进脉络梳理》为题进行了教学汇报。与会人员围绕教材结构、教学思路、教学重点、教学难点和教学方法应用等进行了深入交流研讨。

《中华民族共同体概论》课程作为铸牢中华民族共同体意识的核心课程，对于引导青年学生正确认识中华民族历史的发展脉络、中华民族多元一体格局，树立正确的中华民族史观，增强中华民族认同感和自豪感，具有极其重要的意义。马克思主义学院将持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、铸牢中华民族共同体意识的重要论述，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义、丰富内涵和使命责任，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面落实铸牢中华民族共同体意识主线的实践要求，打造有形有感有效的《铸牢中华民族共同体意识概论》课程。

审核 / 张喆